在上个学期中，雅居乐加拿达中英文幼儿园英文教学教研团队，针对外籍教师的培训及教学潜力的开发等方面，进行了一系列的调整和优化。其中，对于整个外教团队和教学品质影响最大的部分分别为，开展了多样化外教教学分享，以及就教研方面不断激发外教团队中个体优势来进行新鲜内容的补充。

中大班就学习计划进行探讨

    针对“幼儿生活常识”的课程，各年级外籍教师根据“英文教学标准”制定本学期教学目标。其中，三月份我园主要针对幼儿文明礼貌用语及日常交际礼仪进行了教学目标的分解，着重引导幼儿学习和使用“请，谢谢，麻烦一下”等礼貌用语，以及在班级中怎样解决矛盾和问题，分享物品等内容。老师们在本年级教研会议中，就如何达到本目标展开了讨论，大家各抒己见积极发言，最终以“区角活动”配合“角色扮演”的方式，在日常英文教学活动中渗透礼仪内容作为本月教学方案。经过一个月教学活动的开展，孩子们的礼仪礼貌有了明显的进步。

外教主管带动教师进行游戏分享

    游戏是小朋友最喜欢的交往和学习方式。为提高小朋友学习英文的兴趣，活跃课堂氛围，每周一我们都会邀请四位老师各自分享一个实用并且简单的游戏。外教们通过每周不同年级、不同老师，创新教学游戏的分享，不断激发大家在英文教学过程中的思考与创新。每一位老师都有机会展示他的教学成果，并鼓励大家在日常教学中勤于思考，打破传统墨守成规的教学和教研方法，让我们的课堂更加的生动有趣、丰富多彩。

小小班、小班外教就生活常识开展的活动正在进行探讨